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一线员工培养周期缩短50%以上的系统解决方案

开课地点: 上海
授课时间: 2天
授课顾问: 陈秀明
开课时间: 2014-07-14
市场报价: 3200
购买价格: 2560
课程排期
开课城市 开课日期 授课周期
  上海 2014-07-14 2天
审核时间: 我要报名2014-05-31 11:41:17
注:参加该培训课程,可联系在线客服。
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  课程背景

  随着用工荒的到来,在新生代员工担当制造主力的今天,各企业普遍遇到员工难招、难管、难培养的难题。尤其是传统的师傅带徒弟方式,已经无法满足企业生产的需要,更多的管理者不得不面对以下现象:

  师傅不会教或不愿教,导致新人培训周期长,无法快速上岗;

  新人技能不熟练,造成生产效率低下;

  新人不良率是熟练工的4~6倍;

  新人稳定性差,培训期的流动率最大(某企业新人月离职率达到67%)……

  没有经过良好训练的员工是公司最大的成本,据统计,制造型企业新人培养的隐性成本是其直接成本的4倍。新人培养成本如此居高不下, 已成为各企业人力资源部门、生产部门乃至工厂总经理亟需解决的问题。通过陈老师的多年研究,总结出一套新人培养的方法体系,得到企业的支持与系统训练,可以将一线工人的培养调期缩短50%以上。

  没有经过良好训练的员工是公司最大的成本,据统计,制造型企业新人培养的隐性成本是其直接成本的4倍。新人培养成本如此居高不下, 已成为各企业人力资源部门、生产部门乃至工厂总经理亟需解决的问题。通过陈老师的多年研究,总结出一套新人培养的方法体系,得到企业的支持与系统训练,可以将一线工人的培养调期缩短50%以上。

  学习对象

  工厂负责人、生产经理、生产主管、班组长等

  课程目标

  掌握生活一线员工工作教导技术;

  缩短生产一线工人的新人培养周期

  相关内容导读“培养周期”一线员工培养周期缩短50%以上的系统解决方案 广州 2014-4-12(2天)一线员工培养周期缩短50%以上的系统解决方案培训,旨在使学员了解试用期员工培训的正确理念,掌握作业指导书编制基本流程与方法,了解工作教导前的准备工作,掌握新人培训的录像摄影方法的步骤与要领,了解教导工作时基本话术,掌握 生活一线员工工作教导技术。一线员工培养周期缩短50%以上的系统解决方案 上海 2014-4-19(2天);

  促进降低制造型企业的员工流失率

  课程内容

  第一部分:一线员工岗位技能培训认知

  用工荒时代的来临因何?

  新员工频频离职的3-3-3原则

  造成新人培养周期长的五大原因

  新人岗位技能训练现状认知(利与弊)

  案例:某大型机械公司员工流失现状与成本分析

  课程目标

  了解新员工流失的问题所在

  了解新员工培训的正确理念

  第二部分:岗位分析与作业指导书编制

  作业指导书现状分析(客户实际素材)

  不要让作业指导书仅仅在审核和追责时发挥作用

  操作指导书与工艺作业指导书的区别

  研讨:员工能快速理解的作业指导书是什么样的

  作业指导书的三大关注:正常作业、换线作业、异常处理

  作业指导书编制五大原则与三大内容

  演练:LEGO搭设作业指导书编写

  独立岗位的作业指导书编制方法

  演练:作业指导书编制,流程标签法的运用

  作业要点目视化认知与三大意义

  作业要点目视化的三个进阶

  作业要点目视化的三种呈现方式

  课程目标

  掌握作业指导书编制的基本流程与方法

  熟练使用标签法进行作业指导书编制

  第三部分:工作教导前的准备

  案例:员工心声,我就是个拧螺丝的

  岗位价值的意义:激发员工工作兴趣与责任

  岗位价值的三大组成

  案例:西游记五大角色的岗位价值

  演练:岗位价值描述

  岗位相关知识提列与培训

  本岗位常见异常提列与教导方法

  工作教导前的四项准备

  演练:工作分解表编制

  课程目标

  掌握工作分解表的编制与运用

  掌握岗位价值的编写技巧

  了解工作教导前的四项准备工作

  第四部分:岗位技能训练的实施

  班组长常犯的错误教导方法

  案例:让员工快速流失的培训现状

  新老员工不同的教导方法

  岗位主体工作的教导四阶段法实施

  教导过程中的常见话术

  角色演练:正确教导方式模拟示范

  四阶段教导效果的评估与演练

  冗长作业项目的教导技巧

  工作教导中激励、鼓励的技巧

  课程目标

  掌握新人岗位培训的基本步骤与要领

  了解教导工作时的基本话术

  了解如何激发员工对工作的兴趣的方法

  第五部分:新员工岗位技能训练项目中的若干建议

  提高师傅教导意愿的三点建议

  员工岗位技能看板的运用技巧

  员工技能验证技巧

  企业管理者在新员工岗位技能培训中的作业

  师资力量

  陈秀明

  中国培训网高级讲师

  陈老师曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国公司,行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业,拥有11年工厂安全环境管理及6年精益生产管理工作经验,并拥有6年精益生产及安全部门负责人管理经验。陈老师在企业工作总,多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理,多次参加AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动,并帮助企业取得了集团内风险指标评选第一名。

  丰富的阅历和经验,不断的学习和成长,使陈老师不仅成为一位杰出的管理者,而且是一名优秀的企业培训师、咨询师。陈老师有6年多的职业讲师经验,已进行培训和辅导过的企业超过2000多家,培训人次达5万人以上。成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。在培训中,陈老师注重培训效果,理论联系实际,并结合成人教育的特点,注重学员的参与,采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学,深入浅出,确保课程具备良好的实践性,让学员学为所用,学有所成。

  工作资历:

  现场管理高级咨询师

  生产管理专家

  国家注册企业培训师

  国家注册安全工程师

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