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玩转课堂——STT企业培训师快速提升(TTT实战加强版)

开课地点: 上海
授课时间: 2天
授课顾问: 廖衍明
开课时间: 2018-06-22
市场报价: 3800
购买价格: 3800
课程排期
开课城市 开课日期 授课周期
  上海 2018-01-06 2天
  广东广州 2018-03-24 2天
  上海 2018-04-13 2天
  广东广州 2018-05-18 2天
  上海 2018-06-22 2天
审核时间: 我要报名2017-12-20 15:07:26
注:参加该培训课程,可联系在线客服。
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学员对象

企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨

课程前言
STT又升级啦!参加培训师培训,首选STT!! 
STT(又名:玩转课堂?)是培训师市场2015年的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!! 
大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用,STT(又名:玩转课堂?)正是这把揭开培训神秘面纱的利剑,至简却最有效!!在2015版全新升级的培训师课程中,STT(又名:玩转课堂?)的主讲老师将倾情分享我们多年研究与实践成果,带领你披荆斩棘直往培训真谛的殿堂!在这里你将能够: 
1、比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业培训真实需求 
2、颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指培训症结与问题核心 
3、亲身感受商业水准的大纲课件与PPT在你手中一步步变为现实!!
经典TTT还是基于50年代的认知主义思维,研究如何灌输理论;国内培训师自己改名的变种TTT把培训技能误解为演讲能力,越来越显空洞,动不动十多天的培训实际上显示了效率的低下。随着80、90后不断在职场上开始扮演正式角色,同时逐步走上企业培训师的岗位,企业实操和这些TTT之间矛盾越来越大!
2015版STT(又名:玩转课堂?)结合80、90后的心理需求,带来全新升级!在8年来全国数万名老学员的见证之下,可以看到培训师培训的现场效率越来越高,令传统TTT难以望其颈背,两天时间数十名学员可以完成五轮课程开发训练、精益化的训练设计让每位学员在极短的训练时间内完成近20次练习,同时保证了约70%的主讲老师授课时间,确保STT(又名:玩转课堂?)既有效果又有深度。
在完成学习目标的前提下,尽可能丰富的引入包括行动学习、翻转课堂、碎片学习、教练技术、全程评估、五星教学法在内的多种最前沿的全新教学手法,让学员能够紧跟时代,同时切身体验各种最前沿的培训模式。
培训内容
一、玩转台风——用新观念做培训,让我们把课堂翻过来
1.培训师培训终结者:STT?企业培训师胜任模型
2.如何在最短时间引发共鸣,走进学员的世界?
3.如何用兴趣带动需求,让学员大脑快点转起来?
4.让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样
5.五行训练法2.0升级版:以学员为核心的新台风
6.20分钟解决台风问题:玩转课堂?独家微训练系统初体验
-立刻走出讲台恐惧症,向手足无措说Bye Bye!
-快速提升培训师的亲和力和权威感
-用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方
 
二、玩转课程——轻松做好培训内容定位的四大要素
1.案例深度点评:培训师生涯的第一次专业化课程开发任务
2.道破天机:破解培训总是达不到预期的“魔咒”
3.从2014年ASTD改名谈开去:企业培训的“那个时代”和“这个时代”
4.不从真实培训需求出发的培训课程设计都是耍流氓
5.那么问题来了——培训需求挖掘哪家强?STT?四问来帮忙!
6.第二轮现场优化,让培训更精准:课程效果优化原来如此简单!
 
三、玩转控场——通过职业控场保障培训效果100%达成!
1.熊出没注意!你的培训敢用真实效果说话吗?
2.控场能力体验:“熊老师”和“熊孩子”
3.课堂建构:熊孩子“犯熊”的四种表现,你会如何应对?
4.如何确认学员对所学内容的吸收程度?
5.现场对培训效果进行检验的“超级工具箱”
6.STT?语录:培训必须当场见效!不能现场见到效果的培训,还是耍流氓!
7.让培训出效果:培训课程第三轮现场优化
 
四、玩转案例——超越理论,企业培训从此变得有血有肉
1.案例的价值仅仅就是丰富课堂吗?
2.边听故事边思考:他们是如何做到“引人入胜”的?
3.引爆卓越圈!培训师如何运用自己的洞察力调动听众?
4.案例高手体验:无招胜有招,从朴实中绽放光彩
5.STT?带你颠覆一切!不仅超越理论,更加超越案例本身!
6.从讲案例走向用案例:高大上的案例设计基础
7.从用案例走向玩案例:哈佛商学院案例教学法精髓分享
8.让培训有高度:培训课程第四轮现场优化
 
五、玩转课件——超越PPT,最低成本实现企业课件标准化
1.培训课程开发中的常见问题:
?培训师都是兼职很忙,课程研发太占时间怎么办?
?换个人课件就没法讲,怎么办?
?临时性的培训任务,没有时间做课件,但又要保证效果,怎么办?
2.十倍速玩转PPT——让PPT开发时间缩短90%!
3.PPT是培训课件的最初级形态,有没有比PPT更快的开发方法?
4.绝对神奇:让学员眼珠子都掉下来的STT?课程开发四步成型
培训课程第五轮现场优化:让培训能传承的15分钟课程急速成型!
 
培训讲师
廖衍明
中高层管理者与培训师培养权威,速赢商学院首席研发顾问,首届“我是好讲师”专家评委与全国导师,香港理工大学客座讲师、《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问,亚组委特聘专家,蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。廖衍明老师拥有广阔的视野和丰富的企业从业背景,历任浩瀚资讯集团、美国UDS集团、羊城通、知名中外合资咨询机构的产品经理、IT总监、战略规划负责人、课程研发总监、销售副总、总经理、院长等职务。13年专注于企业培训师、商业讲师、中高层管理干部等核心人才培养工作,主攻传统制造业向销售型企业转型的应用领域研究和咨询项目。
 
廖老师擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导,运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,培训现场满意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于传统,稳扎稳打,风险极小,落地性强,直指企业核心问题,能够快速帮助企业实现价值的增长,企业最高负责人对廖老师的介入与协助均赞美有嘉。
 
廖老师的课程特别强调知行合一,实战性强,他在课程现场散发的个人魅力和影响力深深感染着每个人:授课思路严谨、脉络清晰、理论功底深厚、观点一针见血,讲授幽默风趣,能根据学员状况在不同的授课风格之间自由跳动,现场气氛特别活跃。特别善于将深奥的理论浅显化,常让学员有醍醐灌顶和豁然开朗的感觉。
 
廖衍明老师的部分观点:
—“允许慢慢见效等于允许培训师逃跑,培训必须当场见效!”
—“老师讲完课不体现价值,学员从不会到会才体现价值!”
—“我不算学院派,也不算实战派,我最喜欢别人称我为落地派。”
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